Rezultaty
Celem analizy porównawczej jest dostarczenie oceny obecnej sytuacji dotyczącej umiejętności i kwalifikacji grup docelowych w zakresie zrównoważonego zarządzania odpadami, a także potrzeb i wyzwań, przed którymi stoją w ramach praktycznego wdrażania wymogów prawnych w zakresie zarządzania odpadami.
Aby zrozumieć, jakie są najlepsze rozwiązania w zakresie gospodarki odpadami, potrzebna jest szczegółowa analiza potrzeb. W ramach projektu przeprowadzono analizę porównawczą dobrych praktyk opisanych w dokumentach strategicznych dotyczących gospodarki odpadami w UE i w krajach partnerskich projektu.
Ponadto, analizie poddane zostały umiejętności, kompetencje, potrzeby i wyzwania grup docelowych tj. pracowników zatrudnionych w sektorze zrównoważonej gospodarki odpadami w gminach (w tym osób podejmujących decyzje na rzecz zrównoważonej gospodarki odpadami), a także wykładowców, nauczycieli, studentów, uczniów szkół i uczelni zawodowych.
Profil kwalifikacji dla specjalisty ds. gospodarki odpadami z wykorzystaniem poziomów NQF/EQF ma na celu dostarczenie podstawowych elementów i zaleceń do opracowania deskryptorów kwalifikacji dla profilu. Celem jest zwiększenie przejrzystości i uznawania umiejętności i kwalifikacji oraz wzrost możliwości zatrudnienia i mobilności zawodowej dla specjalisty ds. gospodarki odpadami.
Efektem jest integracja i korelacja kształcenia zawodowego, w tym doskonalenie kompetencji kluczowych nabytych w trakcie realizacji poszczególnych etapów kształcenia, w tym pozaformalnego i nieformalnego.
Opracowany profil posłuży jako narzędzie do projektowania szkoleń, w oparciu o zidentyfikowane luki kompetencyjne, oraz będzie podstawą do potwierdzania umiejętności.
Opracowanie programu nauczania dla kursów zrównoważonego zarządzania odpadami wraz z elementami walidacji i certyfikacji specjalistów ds. zarządzania odpadami.
Metodologia skupi się na procedurach certyfikacji środowiskowej (przez wiodące organizacje branżowe) kompetencji personelu w oparciu o wymagania normy ISO/IEC 17024, która została zaprojektowana w celu harmonizacji procesu certyfikacji personelu na całym świecie.
Opracowane materiały szkoleniowe przyczynią się do rozwoju szkoleń w środowisku pracy poprzez wykorzystanie interaktywnych technologii cyfrowych. Materiały dostarczą know-how oparte na doświadczeniach europejskich, a ich treść będzie dostosowana do potrzeb i wyzwań grup docelowych.
Rezultatem projektu ENCOURAGE będą rozwiązania ułatwiające samokształcenie i podnoszenie kwalifikacji w miejscu pracy oraz umożliwiające samodzielne uczenie się w dogodnym momencie, a także wspierające uczących się podczas wykonywania zadań zawodowych.
Opracowana platforma e-learningowa zapewni możliwość wykorzystania innowacyjnych metod nauczania, a także możliwość prowadzenia e-kursów, forów oraz blended learning. Struktura materiałów multimedialnych opracowanych dla zawodu specjalista ds. gospodarki odpadami będzie uwzględniała podział na moduły kwalifikacji, umiejętności, wiedzy i kompetencji społecznych. E-zasoby zostaną opracowane zgodnie ze standardami i rozwiązaniami informatycznymi.
https://encourage-online.projectsgallery.eu/
Hub wiedzy o zarządzaniu odpadami (publiczna platforma zarządzania odpadami) zostanie opracowany jako uzupełniająca część platformy e-learningowej. Zapewni on możliwość korzystania z zasobów i rezultatów projektu przez beneficjentów w krajach europejskich.