Rezultati/intelektualni izidi

Rezultat 1 – Primerjalna analiza veščin in kompetenc, potreb in izzivov za trajnostno ravnanje z odpadki

Cilj primerjalne analize je zagotoviti oceno trenutnega stanja glede veščin in kompetenc ciljnih skupin na področju trajnostnega ravnanja z odpadki ter njihovih potreb in izzivov, s katerimi se soočajo pri praktičnem izvajanju zahtev zakonodaje o ravnanju z odpadki.

Da bi razumeli, katere so najboljše prakse ravnanja z odpadki, ki bodo odpravile pomanjkljivosti za ciljne skupine, je potrebna podrobna analiza potreb. To bo primerjalna analiza trenutnih dobrih praks ravnanja z odpadki v EU in državah partnericah projekta, ki so vključene v njihove strateške dokumente ravnanja z odpadki.

Analiza bo osredotočena na veščine in kompetence, potrebe in izzive ciljnih skupin – zaposlenih v občini, ki delajo v sektorju odpadkov, s posebnim poudarkom na GAP – analizi, njihovih potreb in izzivov na področju trajnostnega ravnanja z odpadki ter zaposlenih, ki delajo v sektorju odpadkov pri odločevalcih, njihove potrebe in izzivi pri razvoju metodologij in sprejemanju pravnih odločitev v zvezi z ustreznim ravnanjem z odpadki.

Ideja je vključiti državne okoljske inšpektorate v državah projektnih partnerjev, v sodelovanje pri razvoju tečaja in njegovo izvedbo.

DOWNLOAD FULL VERSION
PRENESI POVZETEK

Rezultat 2 Kvalifikacijski profil strokovnjaka za ravnanje z odpadki z uporabo ravni NOK/EOK

Kvalifikacijski profil strokovnjaka za ravnanje z odpadki z uporabo državne kvalifikacijske ravni (NOK) in evropske kvalifikacijske ravni (EOK) je namenjen zagotavljanju osnovnih elementov in priporočil za razvoj sektorskih kvalifikacijskih deskriptorjev za profil Specialist za ravnanje z odpadki. Cilji tega kvalifikacijskega profila so usmerjeni v povečanje preglednosti in priznavanja veščin in kvalifikacij za olajšanje učenja, zaposljivosti in mobilnosti delovne sile za ta profil. Učinek rezultata združuje strokovno izobraževanje, vključno z izboljšanjem ključnih kompetenc, pridobljenih v procesu izobraževalnih stopenj.

Kvalifikacijski/kompetenčni profil za upravljavca odpadkov se bo razvijal na podlagi: znanja, veščin in socialnih kompetenc.

To bo orodje za oblikovanje usposabljanja na podlagi ugotovljenih vrzeli v kompetencah in bo osnova za ustvarjanje kredibilnega in alternativnega vira pridobivanja in potrjevanja veščin. Vključeval bo nacionalne raziskovalne modele in skupne standarde kompetenc s primerjavo z EOK.

Rezultat 3 Razvoj kurikuluma in učnega načrta (syllabus) za »Tečaje trajnostnega ravnanja z odpadki« z elementi certificiranja

Razvoj kurikuluma za »Tečaje trajnostnega ravnanja z odpadki«, učnega načrta za vsak tečaj in priprava elaboratov za certificiranje.

ENCOURAGE bo razvil modele/sisteme potrjevanja in certificiranja usposobljenosti strokovnjakov za odpadke v sektorju ravnanja z odpadki.

Metodologija se bo osredotočila na postopke za certificiranje skupnosti (s strani vodilnih industrijskih organizacij) kompetenc osebja na podlagi zahtev standarda ISO/IEC 17024, ki je bil zasnovan za uskladitev procesa certificiranja osebja po vsem svetu.

Rezultat 4 Materiali za usposabljanje za »Tečaje za trajnostno ravnanje z odpadki«

Rezultat vključuje razvoj usposabljanja v delovnem okolju, kaskadne, fleksibilne učne poti, aktiviranje didaktičnih metod, sodobne, inovativne metode poučevanja ob upoštevanju posebnosti sektorja ravnanja z odpadki. Poudarek bo na individualizaciji usposabljanja, aktivnih in praktičnih učnih metodah, rešitvah v organizaciji in didaktiki.

Rezultat 5 Interaktivna platforma za e-učenje

Rezultat projekta ENCOURAGE bodo rešitve, ki bodo olajšale samoučenje in izpopolnjevanje veščin na delovnem mestu ter omogočile možno samoučenje v primernem trenutku in bodo učencem v pomoč pri opravljanju poklicnih nalog.

Razvita platforma za e-učenje bo nudila možnosti za uporabo inovativnih učnih metod, pa tudi možnost e-tečajev, forumov in možnosti kombiniranega učenja. Struktura multimedijskega gradiva, razvita za poklic specialista ravnanja z odpadki, bo vključevala delitev na module kvalifikacij, veščin, znanja in socialnih kompetenc. E-viri bodo razviti v skladu z IT standardi in rešitvami.

Rezultat 6 Središče znanja o ravnanju z odpadki (organiziran kot »HUB«)

Kot dopolnilni del platforme za e-učenje bo razvito središče znanja o ravnanju z odpadki (javna platforma za ravnanje z odpadki).

Novim učencem iz različnih občin v evropskih državah bo omogočilo uporabo virov in rezultatov projekta.

Središče znanja ravnanja z odpadki bo vsebovalo knjižnico dokumentov; promoviranje najnovejše ugotovitve raziskav, usmerjanje in »samopostrežna« pomoč pri ravnanju z odpadki, ki lahko pomaga vsem deležnikom pri reševanju njihovega problema ravnanja z odpadki. Vsi zainteresirani na tem področju lahko uporabljajo skupne informacije o EU politiki ravnanja z odpadki, idejah ravnanja z odpadki, priložnostih in orodjih za ravnanje z različnimi vrstami odpadkov, študijah primerov ravnanja z odpadki itd.